2018年11月6日初三期中考試總復習

2020-04-27 23:27 關鍵詞:日月山, 總復, 文成公主, 大山, 紅色, 舒婷, 日月寶鏡, 高原, 友人, 寫景 分類:寫景散文 閱讀:447

2018年11月6日初三期中考試總復習

寫景抒懷散文題型7個

團體感知作品內容和作者情感,風景特性綜合,文句明白,語句寄義,言語使用,大旨句賞析,拓展認知,構成熟悉。

寫景抒懷散文的方式7*6個

詳細加教員微信免費分享

2011年海淀期中(一)瀏覽《山的圖騰》,完成第14題—第16題。(共12分)

山的圖騰

①一到西寧,便覺獲得青海山水的與眾差別。那里的奇峰峻嶺和條條艱深的溝壑,使我的心靈遭到陽剛的浸禮,導致我肉體上的強烈驚動。  

②那天我們搭車沿山谷間的棧道回旋而去尋找黃河的泉源時,只見山路側旁皆為赤色的高山峻嶺。車子行駛于當中,好像回旋在熄滅的火焰當中,讓我內心升騰起一種從未有過的激動。朋友鄧友梅在途中瞥見山上聳立著的一塊布滿曲線美的紅石時,滑稽地喊道:“看吶!那是墨客舒婷在山顛上向大地吟唱她的新詩呢。”這個比方可謂完美無缺,由于那天舒婷恰好衣著一件赤色的外套,亭亭玉立之姿,頗像峰頂上那塊婀娜多姿的紅石。舒婷沒有辯駁,她望著窗外的大山,自語道:“人在旅途中,已是美的享用。”她的喃喃之語道破了高原上赤色大山誘人的秀麗與嬌美

③我也陶醉于大山的聯想當中:我曾游歷過美國西部的“紅石山國度公園”,那兒的地質地貌與這兒赤色山巒極為近似,但是從氣勢上來權衡,“紅石山”顯得太小家子氣了,那就如統一匹孤駝與一條綿亙無盡的棕赤色的駝隊之分。這是太古天崩地裂時,六合造物之神,讓大海迷戀地下,讓赤色高山突出于東方大地上的佳構。它勾引統統游人的設想,由于那里不但有朋友戲言的“舒婷讀詩”,另有純天然的“亭”、“臺”、“樓”、“閣”;假如將它和期間的間隔拉得更近一些,這層層疊疊聳立于云間的山岳,有的像原子彈爆炸后升騰起的蘑菇云,有的像是一條條虹鱒魚漫游于太空……其形之怪,其貌之絕,真是讓我目不斜視,直到我雙眼酸澀時,才情愿眨一眨眼皮。   

④我扣問司機大山的姓名。他說:“這峽谷叫‘拉水峽’”。   

⑤第二座令我為之動情的山巒,當屬日月山了。它古時的名字叫赤嶺,但是密密的青稞與碧樹綠草籠蓋了整座山,凸顯出它生命的永久芳華。間或,可遙見有一束束彩綢,俊逸在山間,導游見告我,那兒是藏族兄弟舉辦天葬的祭臺。

⑥導游的一句話,便把我們帶進了原始古老的氣氛中:噢!這是到了現代漢、蕃的分界地了。因此,當汽車向日月山的山脊上攀時,一個古老的故事盤升于我的心頭。公元641年,文成公主就是穿越這個山口進入西藏的。翻越這座大山時,她因惜別故鄉,曾拿出父王賜她的日月寶鏡,觀望鏡中“八水繞長安”的美景,淚水凄但是下。此情此景,被銜命來接她的青鳥使發明,這青鳥使為遣散她的離情悲楚,偷偷把寶鏡換成了石鏡。伶俐過人的文成公主見到石鏡后,便將寶鏡摔碎了,以示死別故鄉、踏進西藏的刻意。她沒想到,此舉成了日月山之稱號的情由——后工資留念文成公主那顆亮若太陽和月亮般的心,將“赤嶺”改成“日月山”。“日月山”這純潔的名字,不斷連續至今。  

⑦下車后,我不管如何也不曾想到,山頂的風有那末大,我差點被吹了個跟頭。在這一刻,我才認識到本身是到了海拔3520米的青藏高原,它不但讓我倍感嚴寒,并且心跳加重、呼吸短促。以本身的親身感觸,去遐想昔時宮庭中長大的文成公主,要經過這般磨礪,該有那么困難!但她沒有后退,而是為了民族和和諧中華大業,決然邁過了這座山,進入海拔更高的西藏。

⑧我和朋友把一路上藏族朋友送給我們的哈達都找了出來,將其系在祭臺之上。這既是向文成公主示意后來人的敬意,也是向日月山獻上一份中華的赤子情懷—由于這座日月山已然成為中華民族的意味和山岳中的精靈了

⑨青藏高原的山,是誘人的。西行路上,我在與大山多數次的對視中,心靈獲得了最為完美的陶冶。故而寫此文,作為青藏高原之行的永久留念。

(作者叢維熙,原文有編削)

14.作品寫了兩座令“我”“動情”的山,請瀏覽作品②—⑧段,填寫表格。(4分)

山的特點 “我”的情感形態
拉水峽 (1) (2)
日月山 (3) (4)

15.聯合作品的相干內容,扼要談談本身對第⑧段畫線語句的明白。(3分)

16.作品③段有許多語句寫得很出色,請你聯合詳細語句作扼要賞析。(不超出120個字)

5分)

謎底:(一)(共12分)

14. (1)秀麗嬌美、氣勢龐大 (2)激動、陶醉 (3)布滿綠意、有汗青內在 (4)布滿敬意

15. 汗青上文成公主為了民族和和諧中華大業摔碎由故鄉帶來的日月寶鏡,決然進藏,

后工資了留念她,將“赤嶺”改成“日月山”,日月山也就“成為了中華民族的意味”;日月山在卑劣的天然情況下仍然永葆芳華,因此成為了“山岳中的精靈”。(3分)(共3分。第一個要點1分,第二點2分。意義對便可)

16.謎底示例:

示例1:作者采取對照和比方的伎倆,將拉水峽比作綿亙無盡的棕赤色的駝隊,將

美國“紅石山國度公園”的赤色山巒比作“一匹孤駝”,體現了拉水峽山脈的綿長以及多座山岳聳立的特性,突出了拉水峽氣勢的龐大。體現了作者對拉水峽的驚嘆之情。

示例2:“它勾引統統游人的設想”一句中作者用“統統”這一副詞夸大了局限之廣(大),寫出了拉水峽的景觀是使人勾魂攝魄的大天然的佳構,突出了作者對大天然巧奪天工奇異氣力的由衷驚嘆。

(共5分。能夠從詞語或修辭角度實行公道地賞析4分,言語表達1分)

寫景抒懷散文題型7個

團體感知作品內容和作者情感,風景特性綜合,文句明白,語句寄義,言語使用,大旨句賞析,拓展認知,構成熟悉。

寫景抒懷散文的方式7*6個

詳細加教員微信免費分享

2012海淀期中(一)瀏覽《蘆芽山記》,完成第15題—第17題。(共15分)

蘆芽山記

梁衡

①山西多山,使人自豪。太行、呂梁直通南北,分臥物品,全省境內差不多沒有平地。當中對照知名的有歷代天子封禪祭奠的北岳恒山,有伯夷、叔齊不食周粟而死身的首陽山,有介子推不受晉文公之封而焚身的介休綿山。但因這些名山汗青掌故太多,倒經常使游人健忘了它們本身的美。以是,假如真要游山,照樣挑選沒有名望的好。因而,在山西,我們便選中了呂梁山北梢天然保護區的主峰——蘆芽山。

②十一日晨,天微陰。我們備足干糧、水,出了五寨縣城,搭車向東南偏向走了十多分鐘,便沒入大峽谷中。谷底亂石如斗,兩側峰崖急撲而下,鋪天蓋地。車在谷底平穩前行,似浪中行舟,又緊貼山根爬行,徐徐如一豆甲蟲。離縣城才十數里,便頓如隔世。放眼窗外,大天然的巧奪天工使人驚訝。那山有的整石認為峰,拔地而起,節節如筍;有的斜臥如豺狼,周身班駁有紋;更有其大如房的卵石,以一細尖立于山顛,成危卵之勢,恍如一推便可滾落。山少樹,石青黑,多水痕。能夠想見,史前期間,那里曾是大水浩大,這些巨石被飄舉如豆丸,山谷被切割如腐乳。后來水退石出,山高谷深,奇石林立,悄悄至今。

③再走,山坡多灌木綠草,蔥蘢如棕氈,一些松樹散立其間。今后松杉慢慢增加,密密匝匝,不得深視。這山正如其名,峰多峭拔如出土蘆芽,這時分一概為綠樹所覆,你前我后,紛沓相迭,正是舊縣志上說的“蘆芽迭翠”。舉目超出層巒望開去,滿山滿野的林子,近處茶青,稍遠深綠,再遠淺綠,最終只剩下一層模糊的綠意溶入蒼穹。綠意怡悅心神,讓人看到發達的生命歸納出的絕妙風景。車子像一葉扁舟,在這片綠海的波峰浪谷中穿行。

④約九時半,我們來到主峰下,這時分云已陰得沉沉欲墜了。山腳幾個看林人說,怕有雨,今日是切切弗成爬山了。遠遠而來的我們,豈肯失意而去,大家每人折了一根枯木枝,便一頭扎進黑林子里。頭上云來云往,林中忽明忽暗,落葉積地盈尺,一踏一個虛坑。那里本少人跡,如今又下著細雨,附近淅淅瀝瀝,唯聞雨打松枝與風弄樹葉之聲,林中更加寂靜。腳下不時橫著倒地的枯木,龐然身軀,用杖一捅就是一個洞穴。雙方立著被雷劈死的大樹,或中心炸裂,或齊眉削去,皆斷軀殘肢。但是朽黑的樹身上又生出寸厚的綠苔,恍如喻示著生命在寂靜的韶光中悄悄地結束與更生。帶路的老楊說,他上這山已有十一次了,倒有九次走錯了路,希望今日不再犯第十次毛病。

⑤爬了約一小時,我們快要峰頂。偶然駐足,俯視腳下,則山水無形,六合不分。白云一片,滔滔如大海波瀾,風振林梢,又隱約傳來千軍萬馬之聲;接著前行,途經兩山谷口,則濃霧滔滔,噴涌而出,若山下苦戰,硝煙沖天卻又冷氣逼人。云霧雄奇,激收回心靈深處躍動的生命氣力,促使我們向峰頂攀緣。將凌絕頂時要過一個短峽,僅僅容一人單行,曰束身峽;要過一梯,橫杠九節,梯擔兩峰間,下臨深淵,曰九杠梯。這是全峰最險之處,盡管雙方加了護欄,但仍叫人眼花。過了九杠梯就是蘆芽絕頂了。這是一塊龐大的孤石,下細上大,狀如蘑菇,探伸在半空當中。石上有一座小廟,曰太子殿,是曩昔求雨人示意虔敬的地點。這時分云蒸霧裹,漂渺空靈,使人不辨天上人間。殿宇的檐角時隱時現,云中探出幾株古松,使我確信本身還未離地而去。

⑥雨還鄙人,我們拄杖下山了,當鉆出密林時衣服早已濕透,鞋上全是星星點點的野花瓣,早已成為繡鞋一雙。看林人笑道,還從未見過你們這般有興趣的人,忙號召我們回屋烤火。這時分我們心頭貯滿了高興,哪管甚么鞋濕衣涼,立刻推卻,驅車下山。山下雨小。回看林間已掛上了多數條細亮的瀑布,悄悄柔的,從水綠的林梢垂下來,跌在石上匯入谷底。谷底的水比來時已大了許多,只是不見半點泥沙,照樣本來的清,不由慨嘆,今靈活的明白到了大天然本真的美。

⑦在他人不愿出門的時分,去游人跡少至的中央,讓我們的心中出現一絲莫名的自豪。

15.本文記敘了作者旅游蘆芽山的經由。請瀏覽②⑤段,填寫上面的表格。(4分)

作者游蹤 大峽谷中 山坡上 主峰下 快要峰頂至峰頂
風景特點 蘆芽迭翠 林中寂靜樹枯軀殘生出綠苔
內心感觸 驚訝大天然的巧奪天工 激收回心靈深處躍動的生命氣力

16.本文言語形象活潑,富有體現力。請對第②段畫線語句實行賞析。(4分)

:

17.作者是在“陰雨天”游蘆芽山的,聯合作品第④-⑥段內容,詳細申明作者如何寫出了“陰雨天”的蘆芽山 “本真的美”。(7分)

:

謎底:(一)(共15分)15. 謎底示例:

①山高谷深,奇石林立 ②感觸生命力的茂盛 ③融會到生命的結束與更生

④云霧雄奇,峽梯險峻,孤石奇異,云蒸霧裹。要點:云霧多,險

16. 謎底示例一:作者在這個語句中利用了比方的修辭方式,“節節如筍”寫出了山勢的峭拔(山石的挺拔), “斜臥如豺狼,周身班駁有紋”寫出了山石和紋理的奇異;“大如房”寫出了山石的龐大,用語形象,使讀者增添了直觀的感觸,也體現出作者對大天然所具有的巧奪天工的創造力的驚嘆之情。

謎底示例二:作者在這個語句中利用了排比的修辭方式,寫出了蘆芽山的山岳、山石外形多樣奇異、石體龐大的特點,從而突出了蘆芽山非凡的氣焰,整潔的句式與這些內容相得益彰,加強了言語的氣焰,也體現出作者對大天然所具有的巧奪天工的創造力的驚嘆之情。

17. 謎底示例:作者在雨天旅游蘆芽山,他寫出了陰雨天如此的特定情況中蘆芽山的美:在第④段中以動寫靜,用雨聲烘托出山林的靜,寫出了山林的清幽之美;在第⑤段中突出描述了山上的云霧奇跡,寫出了山頂云海的漂渺空靈之美,在第⑥段中又描述了細雨使樹林掛上瀑布的奇景、雨水跌落石上的趣景,寫出了山林谷底的輕靈之美,而這統統美景都是陰雨天如此特定情況中的天然美,從而從一個側面寫出了蘆芽山差別于別的名山的本真美。 (共7分。舉例3分;剖析3分;言語1分)

寫景抒懷散文題型7個

團體感知作品內容和作者情感,風景特性綜合,文句明白,語句寄義,言語使用,大旨句賞析,拓展認知,構成熟悉。

寫景抒懷散文的方式7*6個

詳細加教員微信免費分享

2013海淀期中(一)瀏覽《彩色的西海固》,完成第15-17題。(共15分)

彩色的西海固

黃文山

①西海固,都說你是苦瘠甲天下之地。但你不缺厚土,拿一把鐵鍬悄悄松松便能挖下十幾米的土層;你不缺汗青,絲綢之路從你身上穿過,彎哈腰就會拾到幾枚古文化遺落的碎片,那蒙古和西夏鐵騎的廝殺聲好像仍然在空闊的田野上回響;你不缺勤奮,那高高的山梁上一道道黃綠相間的莊稼和焦黃的地皮上一間間亮堂的瓦房就是例證。你獨一貧乏的只是水,寬廣的河床上沒有水,深寂的老井里沒有水,屋里的瓦缸中沒有水。

②沒有水的西海固在苦苦地瞻仰著水,因而山梁上的鄉村取了“喊叫水”的名字,因而飽刻苦旱的齊心縣城搬家到了河灣里。但是即使讓一條大河穿過城區,仍舊和水無緣。這條河枉叫“清水河”,寬廣的河床里卻不見一線涓涓細流,干裂的河底朝向高遠的天空,死去通常寂靜。

③都說西海固的炎天看一眼便讓民氣焦,而我們恰恰在七月盛夏,在熱剌剌的驕陽下來到那里。天上沒有一朵云彩,陽光無遮無攔,曬在身上有一種燒灼感。天空藍得有些發灰,差不多每一座衡宇的屋頂上都籠蓋著厚厚的一層黃土,連雄偉的清真寺也不破例。縱目所至,就是渾沌一片的土黃,這是生命的本質,卻讓人覺得生命的魔難。

④清真寺便聳立在河灣上,寺門朝北,門前有一座仿木構造的磚砌照壁,照壁中心,是一塊精美的磚雕,一輪明月模模糊糊,藏于松枝柏葉之間。與照壁相對的寺門上方則刻著一句“忍心忍受”的匾額。一塊匾額用了兩個“忍”字,頗讓人回味。正在這時分,從高敞的寺殿里走出幾十位老者,他們神采寧靜、步態沉著。盡管大家衣飾差別,但都戴著白帽子,好幾位還蓄著山羊胡子。對曾經熄滅了半年多的天空,沒有一小我體現出焦炙的神色。一時我竟覺得,這一群俊逸的白帽子就是西海固焦灼的天空中一朵朵寧靜的云彩。

⑤我們還去城郊看了移民新村。這是寧夏施行扶貧工程的關鍵項目,回民們新蓋起了一幢幢亮堂的大瓦房。這時分,三個回民小孩走入我的鏡頭,炎天的太陽,把他們的臉烤得紅撲撲的。他們的背后是一塊塊綠油油的玉米地,在一派六合渾黃中,這片方才抽穗的玉米顯得特別鮮綠。小孩們還處在不曉得糊口艱苦的日子里,但那一種遮蔽不住的稚氣的笑,和這片帶著對新糊口神往的鮮綠疊印在一同,定格在我的鏡頭中,讓民氣生激動。

⑥越往南行,山頭上的色彩就越充足。從金黃、嫩綠、淡紫到黛青,一層一層,一塊一塊,一坡一坡,新鮮得好像精工繡在山坡上的織錦。真不曉得這些莊稼是如何種上去的。要曉得,在這片年降水量只要二百毫米而蒸發量卻達二千多毫米的地皮上,農作物不要說發展連生計都非常難題。何況,那里不單單缺水,天氣還特別卑劣,經常是勞績在望時,溘然平地起驚雷,一場突如其來的冰雹便將一季的辛勤子虛烏有。但是,即使如此,打井也罷,開渠也罷,擔水也罷,人們硬是把油菜、胡麻、玉米、蕎麥、土豆從平川不斷種到了山梁上。

⑦當我們驅車趕往西吉時,還遇上了麥收的感人排場。一臺臺收割機在廣袤的田野上來回奔突,金黃的麥浪如退潮般翻卷,好像有誰對著麥子們悄悄私語,因而它們一排排馴良地躺下。它們曾堅韌地禁受住干旱的磨練,并榮幸地躲過冰雹的攻擊。對它們來講,這是生射中最光輝的一刻,因而,它們將本身豐滿的身軀化作一幅歉收的情形。縱目所至,十里平川,金黃的麥草成堆成垛,把一個勞績的季候襯著得如此強烈。不管是誰,看到如此的排場都會遭到強烈的驚動。

⑧這時分,一首高亢、豪放且帶著點秦腔神韻的“花兒”從車箱后座響起,這是陪伴我們的一位西海固作家不由自主地為故鄉而歌。我第一次聽到“花兒”本來不是唱出來而竟是如此從心田間吼將出來的:“一把把胡麻撒上天,心中的花兒嘛萬千;六盤山漫到南海邊,轉返來還漫它三年……”激越豪放的旋律在車箱里回蕩抵觸,撩動著每小我的內心,強烈爽快,五彩斑斕,讓人感遭到糊口的歡欣、苦澀和凄涼。

⑨西海固,在你的山梁上,我沒有看到柔嫩欲滴的鮮花,沒有看到含蓄潺的流水,乃至,連青蔥的樹木也難過看到幾棵。但你卻具有本身新鮮而充足的色彩,而那正是生命與天然抗爭的色彩。

⑩西海固,彩色的西海固!(有編削)

[注]①西海固:位于國西部寧夏回族自治區南部,是黃土丘陵區的西吉、海原、固原、彭陽、齊心等七個國度級貧困縣的統稱,1972年被聯合國食糧開發署確定為最不適惱人類生計的區域之一。

15. 作品描述了作者在西海固見到的情形及那時的心境。瀏覽第②-⑦段,填寫上面的表格。(4分)

情形 心境
焦炙
讓人回味的匾額,白叟寧靜的神采,小孩稚氣的笑容

16.瀏覽作品,扼要剖析第①-③段在全文中的感化。(4分)

答:

17. 作品第⑨段寫道“但你卻具有本身新鮮而充足的色彩,而那正是生命與天然抗爭的色彩”。聯合作品內容,談談你對這句話的明白。(不超出150字)(7分)

答:

謎底:15. 謎底示例:①枯槁的大河(或“干裂的河床”)、熾熱的陽光、藍灰的天空、各處是厚厚的黃土(或“渾沌一片的土黃”)②激動③農作物充足的色彩、感人的麥收排場 ④驚動

(共4分。共4空,每空1分。第①空,答出當中兩點,給1分)

①—③段寫出了西海固干旱缺水的卑劣情況,為下文寫西海固人的肉體作了鋪墊(或“和下文西海固‘新鮮而充足的色彩’構成明顯對照),體現了西海固人與天然抗爭的肉體。

(共4分。“內容綜合”2分,“感化剖析”2分)

17.謎底示例:西海固的“色彩”是指莊稼鮮綠、金黃等色彩,這些是天然的生命與卑劣情況抗爭而出現的色彩。面臨卑劣的情況,西海固人硬是把莊稼種到山梁上,白叟寧靜沉著,小孩靈活稚氣,“花兒”激越豪放,體現出西海固人堅固堅韌的肉體、淡定平靜的心態以及尋求美好糊口的情懷,這些是人的生命與卑劣情況抗爭而綻放的色彩。(共7分。詳細答出“新鮮而充足的色彩”2分,“指出肉體”2分,聯合作品內容2分,言語表達1分 )

依照已知,分別條理。最大圈套一事多事情感感悟優先抄詞合段空段靈活機靈

寫景抒懷散文題型7個

團體感知作品內容和作者情感,風景特性綜合,文句明白,語句寄義,言語使用,大旨句賞析,拓展認知,構成熟悉。

寫景抒懷散文的方式7*6個

詳細加教員微信免費分享

中考優秀作文12---《那里有屬于我的天下》猜測中考

作文

聯系郵箱:1390477380@qq.com 客服QQ:1390477380

2002-2019 Copyright ? 微夏散文網 版權所有

红龙扑克 - 首页