怎樣構思一篇好作文,有哪些簡單好學的寫作技巧?

2020-07-16 03:31 關鍵詞:怎樣構思一篇好作文,有哪些簡單好學的寫作技巧? 分類:優美散文 閱讀:287

怎樣能寫好作文?這個成績大概不斷困擾著莘莘學子們,實在要寫好一篇作文,開始你要認識打聽甚么樣的作品能夠稱得上是一篇好作品,小徐教員從教多年來,從沒有將語文課同作文課分開過,能夠說,每一篇選入中小學教材的作品都是一篇好作品,都是我們練習作文的范本。我們在剖析課文時,每每都要從作品的主題思惟、質料關系、言語特征、體現伎倆、構造特性等各個方面實行觀賞剖析。一樣要寫好作文,也需求從立意,選材,言語特征、體現伎倆,構造特性等幾個方面去構想怎樣寫能把作文寫好。

一、立意

俗語說“千古作品意為先”,好的立意能夠團體進步作品的格調,是寫好作文的最環節一環。

所謂“立意”,望文生義即指建立作品的所要表達的中央思惟。盡管立意受題目成績限定,但好的立意卻有配合的特性,那就是不管作文命題怎樣,立意都請求真、真善、求新、求深、求明,以安康的心態看人看事,看糊口,歌頌真善美。

于是立意是忌假、大、空、俗。一篇好的作文要避開這幾方面來建立要表達的中央。

除了命題作文外,其他半命題作文或質料作文,都要擬一個醒目標題目,力圖精致、新奇的基本上點明作品大旨。也就是假如是需求命題的作文,立意構想在先,擬題在后。

二、擬題

俗語說“題好文一半”,好的題目就像是作品的眼睛,既令人著迷,又能中轉作品所要表達的思惟中央,大概綜合次要內容,導致讀者樂趣。可見一篇好作文,擬題一樣關鍵。于是題目成績要新奇、獨到、讓人面前一亮。忌用過于平庸直白、或大而空的沒有思惟代價和情緒代價的題目。

擬一個好題目成績的方式方法:

1、借用修辭。比方《母愛如燈》《心是一棵會著花的》《心中一片月》《“誠信”的自白》《淡妝濃抹總適宜》《一枝獨放不是春》

2、設懸法。比方《北風暖意》《母親是一個“壞”女人》《生疏的伙伴》《感激敵手》等

3、小處著眼法。《那雙干枯的雙手》《一滴淚》《最好的聲音》等

三、選材

作品主題和題目成績一旦建立,可否實在、活潑、詳細的體現出來,一半取決于選材。既然立意請求真、求善、

求新、求深,那末質料做為體現主題的內容,一樣最忌假、大、空、俗,只要實在、典范、深入、新奇的質料能力將主題陪襯出來。

要想挑選實在、典范、新奇的質料體現主題,就要從本身身邊的常人小事動手,發他人之所未發,感他人之所未感。就像朱自清寫爸爸的“背影”一樣普通而感人,就像馮驥才寫《珍珠鳥》一樣細致入微的窺察。力圖寫本身奇特的經過和感悟。

如圖所示選材的原則和方式:

四、構造支配

作品的立意和選材決意作文“寫甚么”的成績,而作品的構造支配決意著“怎樣寫”的成績。一篇好的作文請求構造松散。而要構造松散就是請求作品開首、末端、主體天衣無縫,文氣貫穿。在到達這類結果,離不開寫作方法的使用,最常見的就是首尾呼應,開首點題、文中點題、末端點題,前有鋪墊,后有呼應,質料詳略支配恰當使全文內容空虛緊湊,沒有任何和主題無關的內容。

關于中小學生來講,構造支配就意味著質料的剪裁,哪些物品先寫,哪些物品后寫,從哪些寫起,到那里收,哪些質料詳寫,哪些質料略寫等,這就叫構造支配。

中小學作文把作品寫得平鋪直敘,乃至如流水賬,都是和構造不松散有關系。為了使構造松散,小徐教員保舉幾種構造支配上的方法:

1、首尾構造支配固然首推首尾呼應法

首尾呼應法是公認的使作品構造松散的最有用也最勤學的方式,首尾呼應的寫法有許多,好比從內容上看首尾關系或來龍去脈,或回環來去、或首尾情景交融等,在作品寫作伎倆,一樣也互相呼應,比方排比呼應、抒懷呼應、援用呼應等。

以下圖所示:

2、行文構造支配能夠支配鏡頭組接式,小題目式,問答式、記者采訪式等,這些較新奇的構造支配,目標是為了簡約有力的推動行文節拍,使內容空虛且構造松散。

比方鏡頭組接式構造典范范文以下圖所示:

作品拔取糊口中三個溫馨的小鏡頭組接在一同,表達對幸運的獨到感觸,總分總的構造體式格局使構造愈加松散,中央愈加凸起。

一樣小題目式的構造支配,給事宜生長的每一段設置小題目,不但使內容脈絡清楚,也使構造構想新奇,好比寫《有你,真好!》小作者為了抒發和同 學間的貴重的情誼,給作品設置了三個小題目——“了解”“誤解”“相知”。在小題目的引領下作品內容始終貫穿,讀來雜亂無章,構造松散。

六、富有體現力的出色的言語。

一篇好的作文,“立意”是魂魄,“構造”是骨架,“言語”則是血肉。再高遠深記得的主題,再完美的構造分開言語的支持,也將詞不達意。以是一篇好作品離不開言語的終究建構。

一篇好的記敘文,請求言語活潑、詳細形象;一篇好的論說文則請求語文嚴縝密,具有邏輯性和說服力;一篇好的申明文言語則請求精確松散,有層次。

關于,中小學生最常寫的記敘文而言,言語使用上的方法起著愈加關鍵的感化。

使言語活潑形象、詳細的方式有:

1、善用描述法,將敘述性言語轉為描述性言語,將剎那發作的事,特別是行動或心境等加以合成細化,精雕細琢,加強作品的畫面感,使讀者讀來如設身處地,感同身受。

部份細節描述方式以下:

2、充裕調感人的感官,將人的“看、聽、感、想、做”全數精致的揭示出來。如圖所示:

3、修辭化籠統為形象,化理性為感性的方式。

比方也好、擬人也罷,使用的結果就是把籠統的、籠統的、不明白的物品寫得形象可感 ,詳細活潑,于是在寫作文時,碰到所表達內容對照籠統,理性的均能夠用修辭將語文轉化得活潑形象,詳細可感一些。

比方:

綜上所述,一篇好的作文離不開獨到的立意,典范的質料、松散的構造、出色有言語,同窗們在寫作文時無妨從這幾個方面去構想作文思緒,只要經由苦思冥想的構想,經心的磨煉才有大概寫出一篇好作文來。加油吧!

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